PLES

Un PLE (por sus siglas en inglés, Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje) es el conjunto de herramientas, recursos, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma habitual para gestionar su propio aprendizaje.

ANA

Fuentes de información: Mi PLE está formado por diferentes fuentes de información como, páginas web, YouTube e Inteligencias artificiales.
Herramientas de organización: Para organizar la información utilizo herramientas como Google Drive, documentos de texto, gmail, IA…
Redes de aprendizaje: aprendo con mis compañeros, profesores y redes sociales como Instagram/TikTok.
Espacios de reflexión: reflexiono sobre lo aprendido escribiendo mis propios resúmenes en mis apuntes.

ELVIRA

Fuentes de información: Es de donde se extrae el conocimiento. Algunas fuentes digitales que componen mi PLE son: Google, YouTube, Wikipedia, ChatGPT, vídeos educativos. Además, he incluido fuentes físicas o tradicionales como apuntes de clase, libros y explicaciones de los profesores.
Herramientas de organización: Para estructurar el tiempo y clasificar los conocimientos destaco Calendar, Notion, agenda personal, carpetas estructuradas en Google Drive, cuadernos de apuntes.
Redes de aprendizaje: aprendo de mis compañeros de clase y profesores y medios digitales como WhatsApp, correo electrónico.
Espacios de reflexión: Las herramientas donde se procesa la información, reflexionas sobre ella y generas contenido nuevo incluyo Word, PowerPoint, Canva, creación de resúmenes y esquemas propios.

PABLO

Fuentes de información: a través de ellas, adquiero la mayoría de conocimientos que tengo a día de hoy. Las que más utilizo son sobretodo YouTube y Google, además de herramientas de IA como Chat GPT o Gemini, está última que me encanta para hacer tipo test de repaso
Herramientas de organización: para poder organizarme a la hora de estudiar y de hacer los distintos trabajos, suelo utilizar sobretodo Google Drive, donde tengo muchos documentos donde voy tomando apuntes que luego resumo con mis palabras, además de utilizar alguna IA para que me ayude a resumir algunos contenidos que me parecen complejos. No suelo resumir o hacer mis propios apuntes, me gusta estudiar directamente de los contenidos que se dan, pero a veces hay que hacerlo.
Redes de aprendizaje: aprendo sobretodo de mi entorno más cercano ya sea principalmente mi familia o los profesores. Después todo eso lo complementan mis compañeros o amigos de clase los cuales también me trasmiten distintos valores y aprendizajes que saco de ellos. A pesar de que muchas cosas son mentira, también aprendo mucho con algunas redes sociales, mis favoritas Instagram y Twitter.
Espacios de reflexión: las reflexiones sobre lo que he aprendido las hago justo en el momento que escucho la lección tomando los apuntes correspondientes. Me gusta hacerlo al instante, no esperar a que pase un tiempo y después apuntarlo porque pierdo el hilo de la clase.

RAQUEL

Fuentes de información: Para aprender utilizo fuentes digitales como Google, vídeos explicativos en YouTube. También me apoyo en la Inteligencia Artificial como por ejemplo ChatGPT o Gemini.
Herramientas de organización: Para organizarme utilizo el ordenador con herramientas como Google Drive, Google Docs, notas del ordenador. Además también utilizo la aplicación de Canva para organizarme como por ejemplo, personalizando un calendario.
Redes de aprendizaje: Mi entorno de aprendizaje ya no es solo los profesores y un aula, también son mis amigos, familiares, redes sociales como TikTok o Instagram.
Espacios de reflexión: Mi espacio de reflexión sobre lo que aprendo es cuando escucho la explicación y en el mismo momento tomo apuntes pensando y reflexionando sobre lo que escribo de lo que apunto. También cuando voy a estudiar algo en concreto, al principio hago una reflexión y un pequeño resumen de lo que voy a estudiar.